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2018年我國發育行為兒科學進展回顧
發布日期:2019-02-20 15:20:29 來源:中華醫學信息導報 作者:重慶醫科大學附屬兒童醫院兒童保健科 李廷玉 瀏覽次數:

李廷玉


2018年中華醫學會兒科學分會發育行為學組(DBP學組)堅持“繼承發展、開拓創新、合作共贏”的精神,以科研為抓手、學術交流為載體、構建專業組織框架的新模式,完善繼續教育培養體系,開展多中心臨床研究,推廣現有新技術,與政府和社會相關部門合作發展,努力推動中國兒童發育行為專業的發展,并與政府、社會相關資源對發育行為問題障礙兒童進行支持。在學組老中青專家的共同努力下,在學術交流、多中心研究、適宜技術推廣及繼續教育等方面取得了長足的進步。


2018年兒童發育行為領域取得重要成績

1.開展多種形式的國際國內學術交流

2018年度, 中華醫學會兒科學分會DBP學組采取走出去、請進來的方式,開展了豐富的國際學術交流與合作。學組專家先后赴美、加、澳、日等國家參加學術會議,并與國際專家持續合作,開展多中心臨床研究,進行篩查診斷工具量表漢化及推廣。在中華醫學會第23 屆全國兒科年會上,DBP學組邀請了2018年美國兒科學會新版缺陷多動障礙(ADHD) 診療指南編寫主席、美國俄克拉荷馬大學Mar kWolraich教授以及科羅拉多大學石建莉教授在發育行為分會場就ADHD的臨床診療進展、孤獨癥譜系障礙的治療進展做了專題報告。學組成員也多次邀請國際、國內專家參與各層級的學術會議及繼續教育項目。良好的國際交流合作為我國發育行為兒科人才培養、隊伍建設做出了巨大貢獻,助推了中國DBP學科的進步。2018年5月12—13日與中華兒科雜志、兒童早期發展專委會、中華醫學會兒科學分會兒童保健學組聯合在重慶南坪麗笙世嘉酒店舉辦“成人疾病的早期預防”高峰論壇,會議邀請趙正言、毛萌、黎海芪、金星明、李廷玉、羅小平等知名教授就兒童早期生長發育的前沿和熱點問題、基層兒童保健工作的常見問題做專題報告。會議內容包括:全球持續發展目標,基于生命軌跡的兒童肥胖控制,維生素A、D、E研究進展,小于胎齡兒、早產兒、高危兒的喂養進展,高危兒管理技術規范解讀,兒童發育落后早期篩查,生長激素的應用進展,食物過敏診治進展,益生菌的臨床應用規范等。各綜合醫院、婦幼保健院、兒童醫院、社區服務站等兒保醫生、發育行為兒科醫生、全科醫生、健康教育工作者等積極參與,參加人數達600~700人,還召開了青年科技人員“如何申請科研課題”專題論壇,收到了很好反響。

 2.科學研究成績喜人

2018年度, DBP學組委員單位積極開展各層次科學研究及項目申報,獲得國自然等國家級研究課題資助近20項、省部級重點研究項目及重大研究項目1 0 余項, 獲批專利3 項。主要集中在孤獨癥譜系障礙兒童的營養與常見共病調查的多中心研究(李廷玉教授團隊)、人工智能與發育行為診斷學及特殊教育學的結合及應用(鄒小兵教授團隊)、兒科轉化醫學研發及應用(郭錫熔教授團隊)、ADHD社區干預中加融合模式(李斐教授團隊)、ADHD兒保系統診治手冊漢化研究及推廣(陳立教授團隊),為提升發育行為兒科臨床工作水平打下了一定基礎。此外,還針對青年學組成員開展了“ 2018年國家自然科學基金撰寫培訓班”(郭錫熔教授主持),提高了青年骨干的申請書撰寫技能。李廷玉、李斐、陳文雄、賈飛勇等多名委員參加申請廣東省科技廳重點領域研發計劃2018—2019年度“腦科學與類腦科學研究”重大科技專項專題五:“自閉癥的診療方法研究”獲得批準。

  3.專家共識與文章、著作發表更上新臺階

由中華醫學會兒科學分會DBP學組牽頭,組織編寫了《孤獨癥譜系障礙早期識別和篩查共識》《孤獨癥譜系障礙兒童常見共患問題的識別與管理共識》《ADHD早期發現、早期診斷和規范治療的臨床實踐共識》《中國兒童維生素A缺乏防治指南》也將于2019年刊出。2017年度至今,DBP學組委員以第一作者或通訊作者發表研究論文或論著200余篇(10分以上SCI論文6篇);主編或參編各種學術著作10余人次;金星明教授編寫的《ADHD標準化門診建設與規范化管理》即將由科學出版社出版。出版譯著1部(李甦教授譯著《兒童與圖畫》)。

4.繼續教育與人員培訓效果顯著

中華醫學會兒科學分會DBP學組及各省級發育行為學組開展多個發育行為兒科相關繼續教育項目,主要內容集中在專病門診規范化建設(如金星明教授牽頭的ADHD專病門診規范化建設培訓)、臨床新技術新技能新工具培訓等。學組積極開展臨床篩查診斷工具推廣工作,如:1~6歲兒童語言發育測評量表(童梅玲教授主持) 、CHAT-R/F(靜進教授主持),堅持進行臨床技能及適宜技術推廣,如:丹佛訓練模式(徐秀教授主持)、夢想語言評估診斷系統(Dream)(李廷玉教授、章依文教授、郝燕教授牽頭)。多家委員單位牽頭成立了省級兒童發育行為專委會或學組。承擔多項國家級繼續教育培訓班,培養了大量專業人員。為我國基層發育行為專業及相關專業人員培養發揮了巨大的作用。

5.兒童發育行為領域涌現的新技術、設備等的臨床應用和研究進展

2018年度,發育行為領域涌現出了一批可喜的新技術,如鄒小兵教授主持的孤獨癥干預的BS R模式、金春華教授主持的新版《中國兒童發育量表》、孤獨癥多模態行為實驗室產出的可穿戴診療設備等。在中華醫學會兒科學分會DBP學組成員的大力支持下,新技術、設備開展了多次實訓課程授課, 并在臨床迅速推廣應用,為我國發育行為兒科臨床提供了可用、有效、高質量的診療技術及設備。


展望

2019年,中華醫學會兒科學分會DBP學組將進一步堅持學術交流、繼續教育、多中心臨床研究、科普教育等,從臨床研究、篩查診斷工具研發及推廣等方面進一步推進學科建設和人才培養,同時開展技術轉化、適宜技術推廣、基層醫生培訓等工作,計劃發表適合基層兒科醫生及全科醫生等應用的ADHD篩查及診療的專家共識、維生素A缺乏癥診斷及干預等指南,出版兒童繪畫相關譯著等。在中華醫學會兒科學分會DBP學組所有成員及前輩的支持、引領下,中國發育行為兒科必將取得更大進步,為中國兒童發育行為健康作出應有的貢獻。

(摘自《中華醫學信息導報》2019年第34卷第3期)



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